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“Dipende dalla classe”, a Borgo San Lorenzo un incontro su scuola e disuguaglianze

di Leonardo Romagnoli

Un appuntamento che mette al centro uno dei temi più discussi ma ancora irrisolti: il legame tra istruzione e condizioni sociali. A Borgo San Lorenzo viene presentato il libro “Dipende dalla classe”, un’occasione per aprire un confronto diretto su scuola, opportunità e divari economici.

Un libro che parte da una domanda scomoda

L’insuccesso scolastico non è solo una questione personale”: da qui prende avvio la riflessione proposta dall’autore Michele Arena, educatore e scrittore, che sarà protagonista dell’incontro.

Il libro affronta un punto preciso: quanto il contesto economico e sociale incide davvero sui percorsi scolastici. Non solo rendimento, ma accesso alle opportunità, aspettative, strumenti a disposizione. Un sistema che, secondo l’analisi proposta, non sempre riesce a colmare le differenze di partenza.

Il ruolo della scuola e degli insegnanti

Durante l’incontro si entrerà nel merito del funzionamento dell’istituzione educativa. Il dibattito toccherà il ruolo degli insegnanti, le dinamiche interne alla scuola e le possibilità concrete di cambiamento.

Non una presentazione tradizionale, ma uno spazio aperto in cui il pubblico potrà intervenire. L’obiettivo è costruire una discussione che parta dall’esperienza e arrivi a immaginare pratiche più eque, sia sul piano individuale che collettivo.

Un confronto aperto alla comunità

L’iniziativa è pensata come momento di scambio, non solo per chi lavora nel mondo della scuola ma anche per studenti, famiglie e cittadini interessati al tema delle disuguaglianze.

L’incontro si svolgerà al Circolo Arci Macondo, in Piazza Curtatone e Montanara 23, a Borgo San Lorenzo.

L’evento è organizzato da Seiva APS e Capitolo 7, in collaborazione con Arci Macondo e con il patrocinio del Comune di Borgo San Lorenzo.

Scuola e disuguaglianze, un tema ancora aperto

Il libro e l’incontro riportano al centro una questione che attraversa da anni il dibattito pubblico: la scuola come strumento di mobilità sociale e, allo stesso tempo, come possibile luogo in cui le differenze si consolidano.

Un’occasione per fermarsi e guardare più da vicino un sistema che riguarda tutti, non solo chi lo vive ogni giorno tra i banchi.

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